Inicjatywa szoleń behawioralnych powstała jako odpowiedź na realne potrzeby rodziców oraz osób pracujących z osobami ze spektrum autyzmu, szczególnie w środowiskach wiejskich i małomiejskich. 

Głównym celem było edukowanie oraz podnoszenie świadomości na temat wyzwań, z jakimi mierzyły się osoby w spektrum autyzmu i ich bliscy. Szczególną uwagę poświęcano problemowi braku systemowych rozwiązań wspierających dorosłe osoby z autyzmem po zakończeniu edukacji formalnej. Moment przekroczenia 24. roku życia bardzo często oznaczał gwałtowne ograniczenie dostępnych form pomocy, a pytanie "co dalej?" pozostawało bez jednoznacznej odpowiedzi. To właśnie tę lukę informacyjną i kompetencyjną projekt konsekwentnie starał się wypełniać.

Realizowane działania opierały się na praktycznym doświadczeniu zdobytym w trakcie wieloletniej pracy koordynacyjnej przy programie wsparcia osób autystycznych z terenów wiejskich. Wiedza ta została przełożona na szkolenia i materiały, również realizowane przeze mnie cykle webinarowe, które łączyły podejście behawioralne z realiami codziennej pracy, wychowania i opieki. Priorytetem było przekazywanie wiedzy użytecznej, osadzonej w praktyce oraz dostosowanej do możliwości i warunków lokalnych społeczności.

Całość stanowiła spójny i odpowiedzialny projekt edukacyjny, którego nadrzędnym celem było wzmacnianie kompetencji opiekunów i specjalistów oraz poprawa jakości życia osób w spektrum autyzmu - nie tylko w okresie edukacji, ale również w dorosłości.